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        鄂前旗:唱响快乐童谣 传承中华礼仪
        发表时间: 2015-11-09 来源: 鄂托克前旗文明网

          为了充分发挥童谣愉悦身心、净化心灵、启迪心智的作用,培养未成年人爱党爱国情怀。鄂前旗组织开展了优秀童谣传唱活动。本次活动以音乐课、班队会、活动课、举办优秀童谣节目展演等形式组织学生广泛参与并宣传推广优秀童谣。引导未成年人广为传唱,满足他们的精神文化需求,使他们在传唱优秀童谣中陶冶情操。推动优秀童谣传唱活动常态化、制度化,使广大少年儿童在潜移默化中滋养心灵、提高素质,展示良好风貌。

        汉族幼儿园“唱响快乐童谣、传承中华礼仪”童谣传唱活动

          汉族幼儿园组织开展了以“童谣传唱和遵德守礼”为主题的教育?#23548;?#27963;动,在活动中,老师们巧妙的将童谣、遵德守礼等内容融入到“唱童谣”、“嬉童谣”、?#20843;小?#32472;童谣”、“演童谣”四个版块,内容丰富,精彩纷呈,让幼儿进一步了解和感受中华传统童谣文化,更好地继承和弘扬中华优秀传统美德,为幼儿思想品德的形成、美?#20204;?#24863;的培养、行为习惯的养成奠定基础。汉族幼儿园供)

        教育幼儿园开展优秀童谣传唱活动

          教育幼儿园在全园开展了优秀童谣传唱活动。各班级都以童谣传唱的形式分别?#26377;?#32769;爱亲、诚信友善、节俭礼仪等方面体现了社会主义核心价值观的意义?#22270;?#20540;,孩子们以稚嫩、认真的表演传达童谣的魅力,通过充满情趣、富含哲理的?#31034;?#22521;养良好的行为习惯,并从中感受童年的快乐与幸福。教育幼儿园供)

        蒙古族幼儿园传唱优秀童谣活动

          蒙古族幼儿园从《中华是我家》、《快看书》、《?#32426;?#23043;》、《小小孩儿会唱歌》等80首优秀童谣中精选出部分学唱内容,利用幼儿入园离园、餐前?#23433;?#21518;散步、课堂教学等时间,通过游戏、表演、绘画等幼儿喜闻乐见的形式,进行“唱童谣、学童瑶、编童谣、画童谣、演童谣”活动;宣传展示优秀童谣,营造传唱活动氛围;教师?#21069;?#23398;唱童谣、童谣展演融入?#20197;?#20849;育活动之中,邀请?#39029;?#19982;孩子们一起,小手拉大手,?#39184;?#21809;响童谣。既增长了孩子们的知识,启迪了智慧,同时又让他们形成了良好的道德品格。蒙古族幼儿园供)

        上海庙学校“传唱优秀童谣”活动

          上海庙学校在全体学生当中开展了“传唱优秀童谣,做有道德的人”活动。利用课间操时间举办了“传唱优秀童谣、做有道德的人”网上签名寄语活动启动仪式。启动仪式上,学校向全体师生发出倡议:传唱优秀童谣,积极参与网上签名寄语活动,做一个有道德的人。通过这次活动,激发了学生的爱国热情,有利于学生树立科学世界观、人生观、价值观。上海庙学校供)

        海军希望小学开展“践行社会主义核心价值观”优秀童谣传唱活动

          海军希望小学在六年级中队中组织召开“践行社会主义核心价值观”优秀童谣传唱活动,活动利用多?#20013;?#24335;传播“三个倡导、24个字”的社会主义核心价值观,要求学生人人知道内容,个个会唱童谣,以六年级各班为单位进行童谣诵读?#28909;?#36827;一步培养?#26031;?#22823;青少年学生正确的文化观念?#22270;壑等?#21521;,掀起了该校青少年学生学习?#22270;?#34892;社会主义核心价值观的新热潮(海军希望小学田敏供)

          鄂前旗本次“传唱优秀童谣”活动开展的意义非凡,让所有参与者受益匪浅。一方面,丰富?#26031;?#22823;少年儿童精神文化生活,促进他们健康成长。引导未成年人积极培育?#22270;?#34892;了社会主义核心价值观。另一方面,通过组织广大青少年儿童、教师、?#39029;?#21644;专业人员积极创作优秀童谣,进一步传承了中华礼仪。(鄂托克前旗文明网  李文英 陈小丽)

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